Uddannelsesbladet bringer nyheder, baggrund og perspektiv på udvikling og tendenser i de erhvervsrettede og almene uddannelser for unge og voksne.
Fleksjobber Sanne Dahl nåede kun akkurat at vende tilbage fra sin barselsorlov, da hun blev fyret. Afskedigelsen var da også i strid med loven, har Ligebehandlingsnævnet afgjort.
Det er ikke lærernes forberedelsestid eller faglighed, der skal betale prisen for de standardiserede koncepter i undervisningen, advarer Uddannelsesforbundets formand. Hun opfordrer også til at få lavet aftaler om ophavsret til undervisningsmateriale til de digitale platforme.
Bliver det mon mig, har det lydt i Tina Linds hoved de sidste måneder. Og i torsdags faldt der endelig en afgørelse på, om det var hende, der skulle virksomhedsoverdrages til FGU’en eller ej. Hvad beskeden var, og hvordan dagen forløb, har vi spurgt hende, den fungerende tillidsrepræsentant og uddannelseschefen på Nordvestsjællands HF & VUC om.
Lærerne på landets VUC’er får i løbet af november at vide, om de skal arbejde på FGU eller fremtidens AVU. De har selv skullet ønske, hvor de gerne ville hen, men ingen af dem har vidst, hvad valget indebar, og om ønsket bliver opfyldt. Det har gjort valget meget svært, fortæller de to AVU-lærere Maj Jönsson og Thomas Simonsen fra KVUC.
I Danmark vil vi gerne have flere unge til at starte på en erhvervsuddannelse. Det er lykkedes i Norge. Her er nordmændenes hemmelighed.
Lærernes ophavsret til materiale på digitale platforme er ikke sikret af overenskomsterne. Det slår en faglig voldgiftssag fast på det kommunale område. Derfor anbefaler Uddannelsesforbundet, at man indgår aftaler med de enkelte skoler.
Det er muligt at forandre kultur, pædagogik og undervisning på en skole – og gøre det til en vedvarende og bæredygtig proces. De barrierer, der er undervejs, kan bruges til at komme videre. Det viser det nu afsluttede KUSK-projekt. Erfaringerne gives nu videre i form af fem anbefalinger.
3D-film af eksamenssituationer skal afhjælpe eksamensskræk.
Langt flere erhvervsskole-elever end eksempelvis gymnasieelever ryger. Men erhvervsskole-eleverne vil gerne have hjælp til at kvitte smøgerne og efterlyser, at lærerne går foran som gode rollemodeller.
Uddannelsesforbundet vil gerne hjælpe de kommuner, der er usikre på, hvad kvalitet er, når de skal vælge udbyder af danskuddannelse. Derfor har forbundet udarbejdet nogle kvalitetsparametre, som kommunerne kan lade sig inspirere af til deres udbudsmateriale.
Vil du vinde en lækker æske chokolade, så er det med at komme til tasterne og svare på spørgsmålene i Uddannelsesbladets lille konkurrence her
Hvis du ikke får bladet, så skriv til maj@uddannelsesforbundet.dk eller ring på 33300669
